2014年5月26日至6月1日，建湖縣圖書館根據(jù)江蘇省圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于在全省開展2014年圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)的通知》，在本縣倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚，讓更多的人認(rèn)識(shí)圖書館、了解圖書館、利用圖書館，促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高。為進(jìn)一步提高圖書館公眾服務(wù)能力，發(fā)揮圖書館文化傳播與社會(huì)教育職能，圖書館根據(jù)全國“知識(shí)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)的通知精神，積極開展2009年度圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)。
一、結(jié)合本館實(shí)際，認(rèn)真安排部署宣傳周活動(dòng)
堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，圍繞“倡導(dǎo)全民多讀書，讀好書構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的宣傳活動(dòng)，結(jié)合我館實(shí)際情況，充分發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能，制定詳實(shí)具體的宣傳工作計(jì)劃和實(shí)施方案：
（1）制作“4.23”世界讀書日主題為：“讓我們在閱讀中一起成長”和“圖書館是知識(shí)的海洋”等宣傳橫幅。
（2）組織人員攜帶優(yōu)秀圖書、期刊、光盤、磁帶和宣傳資料等下基層開展送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。
（3）開展“書香家園”公益講座、讀書演講比賽等方面的活動(dòng)。
二、圍繞工作計(jì)劃，具體開展了以下活動(dòng)
（1）發(fā)揮圖書館的教育職能，積極開展4.23世界讀書日和圖書館免費(fèi)開放宣傳。5月25日，在縣城希望廣場舉辦“圖書館是知識(shí)的海洋”宣傳活動(dòng)。我館工作人員在希望廣場設(shè)置了宣傳臺(tái)。印制了知識(shí)解答材料發(fā)放了宣傳資料，展示推介了最新的科技實(shí)用書刊資料、技術(shù)等，向讀者和現(xiàn)場群眾開展安全知識(shí)宣傳，認(rèn)真解答了讀者提出的問題，發(fā)放了各種宣傳資料100多份，接待了讀者3000多人次。這次活動(dòng)起到了良好的宣傳教育作用。在這次活動(dòng)中，工作人員還向廣大群眾宣傳了圖書館報(bào)刊閱覽室、少兒閱覽室、外借室、電子閱覽室等免費(fèi)開放服務(wù)的有關(guān)事宜。
5月25日，以“讓我們在閱讀中一起成長”為主題的宣傳活動(dòng)拉開了宣傳周活動(dòng)的序幕，我館組織全體人員在縣城希望廣場進(jìn)行為期兩天的宣傳活動(dòng)，宣傳活動(dòng)期間現(xiàn)場辦理圖書借閱證，發(fā)放宣傳資料，設(shè)立咨詢臺(tái)，現(xiàn)場解答讀者咨詢的問題，利用展板、宣傳單等積極進(jìn)行新書推介。加強(qiáng)了宣傳力度，通過廣播、電視進(jìn)行大力宣傳，并及時(shí)報(bào)道宣傳周活動(dòng)開展情況。
（2）開展主題講座活動(dòng)。發(fā)揮圖書館的教育職能，在宣傳周活動(dòng)期間積極利用文化信息資源共享工程設(shè)備資源，下載符合各層次群眾需求的講座內(nèi)容，深入學(xué)校、社區(qū)、基層開展講座活動(dòng)，分別在實(shí)驗(yàn)初中、縣職教中心、朝陽小學(xué)及社區(qū)舉辦安全教育、家庭教育、百科知識(shí)等內(nèi)容的公益講座及愛國主義宣傳影片展播。讀書講座活動(dòng)的開展，將圖書館優(yōu)秀文化資源與學(xué)校、社區(qū)的文化場地有效結(jié)合，達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的目的。
（3）積極舉辦讀書演講活動(dòng)。結(jié)合我縣開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，激發(fā)中小學(xué)生的閱讀興趣和熱情，養(yǎng)成愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。在新中國第60個(gè)兒童節(jié)到來之際，5月27日，我館在縣實(shí)驗(yàn)初中舉辦“我身邊的圖書館”，5月28日在縣職教中心舉辦“閱讀伴我成長”等讀書演講比賽活動(dòng)。在每次演講活動(dòng)中都播放了安全知識(shí)講座，此次活動(dòng)得到了廣大師生的一致好評(píng)。
（4）《“三個(gè)一”主題征文活動(dòng)》活動(dòng)初見成效
我館成立了征文領(lǐng)導(dǎo)小組，在全縣下發(fā)了《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“三個(gè)一讀書活動(dòng)”》的通知，征文收到稿件851篇，經(jīng)過評(píng)選，12名小讀者獲得了，一、二、三名的獎(jiǎng)勵(lì)。
（5）搞好送書下鄉(xiāng)及農(nóng)家書屋業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、檢查指導(dǎo)工作。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正使圖書館的服務(wù)深入社會(huì)、深入基層、深入群眾。積極開展送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織圖書、宣傳資料，前往慶豐、蘆溝鎮(zhèn)開展送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，采取展閱圖書、光盤資料等形式，熱情接待閱讀群眾，解答咨詢。借送書下鄉(xiāng)之際，進(jìn)一步對(duì)農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，對(duì)“農(nóng)家書屋”工作開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并對(duì)“農(nóng)家書屋”進(jìn)行資料收集、整理、建檔工作，確保農(nóng)家書屋真正服務(wù)于農(nóng)牧民。依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加大電子閱覽室的宣傳、服務(wù)力度。
（6）依托文化信息資源共享工程傳播平臺(tái)，加大電子閱覽室的宣傳、服務(wù)力度。圖書館以電子閱覽室為教育基地，在服務(wù)宣傳周期間，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，拓寬讀者服務(wù)途徑，開展新書導(dǎo)讀工作，新書宣傳，積極引導(dǎo)讀者讀好書，激發(fā)讀者的讀書熱情，加大了對(duì)文化共享工程的宣傳力度，使廣大群眾認(rèn)識(shí)、了解、利用文化信息資源，使群眾在學(xué)習(xí)娛樂中受到先進(jìn)文化的熏陶。新建電子閱覽室充分發(fā)揮了傳播科學(xué)文化知識(shí)的主陣地作用，為廣大公眾尤其是青少年提供了良好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)環(huán)境，使他們?yōu)g覽到了健康有益的綠色網(wǎng)絡(luò)空間。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)努力
通過服務(wù)宣傳周活動(dòng)，我館深切的感受到圖書館作為文獻(xiàn)信息資源的基層中心，社會(huì)教育的重要陣地和繼續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的主要場所，在不斷提高全民素質(zhì)尤其是未成年人的綜合素質(zhì)中有著其特殊的地位和作用。結(jié)合本次服務(wù)宣傳周的主題，我館對(duì)工作進(jìn)行了深層次思考，更加注重工作的創(chuàng)新，進(jìn)一步延伸了服務(wù)范圍、深化了服務(wù)內(nèi)容。除了提供傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍、報(bào)刊外，光盤放映、電子圖書、公益講座等形式已經(jīng)成為了我館日常服務(wù)中不可或缺的新的服務(wù)方式。圖書館不僅僅是群眾讀書看報(bào)的場所，而更應(yīng)該成為大家終身學(xué)習(xí)、再教育的基地。
二O一四年六月