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“龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——非遺剪紙

活動(dòng)名稱(chēng)："龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟"——非遺剪紙

活動(dòng)介紹：
"龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——非遺剪紙活動(dòng)，是一場(chǎng)集傳統(tǒng)與創(chuàng)意于一體的文化盛宴。在這場(chǎng)活動(dòng)中，我們將帶領(lǐng)大家一同探尋剪紙這一非遺技藝的魅力，感受其深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。通過(guò)親手制作剪紙作品，參與者將不僅了解到剪紙的工藝技巧，更能在實(shí)踐中領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的博大精深。讓我們共同攜手，讓非遺剪紙這一璀璨明珠在當(dāng)代社會(huì)煥發(fā)出新的光彩。

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：1月29日下午2：30
“龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——非遺香囊

活動(dòng)名稱(chēng)："龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟"——非遺香囊

活動(dòng)介紹：
"龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟"——非遺香囊活動(dòng)，將傳統(tǒng)的手藝與現(xiàn)代的知識(shí)相融合，為孩子們帶來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化體驗(yàn)。在這個(gè)充滿(mǎn)古老韻味的活動(dòng)中，我們將探尋非遺文化的深厚底蘊(yùn)，通過(guò)制作香囊的方式傳承著古老的工藝，喚起人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與尊重。這是一場(chǎng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳遞智慧的盛會(huì)，期待您與我們一同走進(jìn)這段非遺之旅，探尋知識(shí)的源頭，感受古老文化的深沉魅力。

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：1月31日下午2：30
“龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——非遺面塑

活動(dòng)名稱(chēng)："龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟"——非遺面塑

活動(dòng)介紹：
“龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——非遺面塑是一場(chǎng)集文化傳承、藝術(shù)展示與教育推廣于一體的盛大活動(dòng)。我們將一同領(lǐng)略非遺面塑這一古老藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力，同時(shí)感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。作為一項(xiàng)傳統(tǒng)民間工藝，面塑以它鮮活的形象、精湛的技藝和豐富的文化內(nèi)涵，成為我們傳承歷史、弘揚(yáng)文化的重要載體。讓孩子們親手體驗(yàn)面塑制作的樂(lè)趣，深入了解這一寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們共同攜手，傳承文化之精髓，感受藝術(shù)之韻味。

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：2月1日下午2：30
“龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——冰糖葫蘆

活動(dòng)名稱(chēng)："龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟"——冰糖葫蘆

活動(dòng)介紹：
"龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——冰糖葫蘆活動(dòng)是一場(chǎng)集傳統(tǒng)文化、知識(shí)傳遞與創(chuàng)意互動(dòng)于一體的獨(dú)特盛宴。在這里，我們不僅將一同品味那甜美入心的冰糖葫蘆，更將沉浸在書(shū)香濃郁的文化氛圍中，與知識(shí)的海洋再啟航程。讓我們?cè)跓狒[的節(jié)日氛圍中，共同感受中華文化的博大精深，同時(shí)激發(fā)知識(shí)的無(wú)限可能。
活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：2月3日下午2：30
“龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——探秘"神獸"村

活動(dòng)名稱(chēng)："龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟"——探秘“神獸”村

活動(dòng)介紹：
神話(huà)是一頁(yè)人類(lèi)的歷史，也是人類(lèi)文明的起源，神話(huà)故事往往也充滿(mǎn)神奇的想象，在中國(guó)神話(huà)故事中，不僅能夠看到曲折離奇的故事、奇幻的上古神獸，還能在神話(huà)故事中感受到中國(guó)古代人民的智慧。
活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：2月4日上午9：30
“龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——馬群粽編

活動(dòng)名稱(chēng)："龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟"——馬群粽編

活動(dòng)介紹：
"龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——馬群粽編活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、推動(dòng)知識(shí)傳播。它不僅是一場(chǎng)對(duì)傳統(tǒng)粽編技藝的致敬，更是一次知識(shí)的傳遞和共享，在這里，我們將一起學(xué)習(xí)粽編技藝，共同感受那份源自傳統(tǒng)、融入生活的文化韻味。

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：2月6日下午2：30
“歡天喜地·迎新春”——燈謎猜射

活動(dòng)名稱(chēng)："歡天喜地·迎新春"——燈謎猜射

活動(dòng)介紹：
在這個(gè)喜慶的新春時(shí)刻，春節(jié)燈謎猜射活動(dòng)如一輪明月般綻放光彩，點(diǎn)亮了圖書(shū)館的每個(gè)角落。這個(gè)獨(dú)具傳統(tǒng)韻味的活動(dòng)匯聚了來(lái)自各個(gè)年齡層次的參與者，大家紛紛攜手共度這個(gè)充滿(mǎn)謎語(yǔ)趣味的歡慶時(shí)光。透過(guò)五彩斑斕的燈謎，我們仿佛能夠感受到春風(fēng)拂面的溫暖，同時(shí)在謎底的揭曉中體驗(yàn)到歡笑的喜悅。這個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)意的活動(dòng)，不僅讓大家迎接新年的到來(lái)，更為城市增添了一份獨(dú)特的節(jié)日氛圍。

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)人數(shù)：不限
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓
活動(dòng)時(shí)間：2月10日全天
“穿越古今·縱情六藝”——打卡活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)："穿越古今·縱情六藝"——打卡活動(dòng)

活動(dòng)介紹：
在春節(jié)期間利用場(chǎng)所打卡與閱讀活動(dòng)相結(jié)合，知識(shí)講座、建湖非遺文化展覽、“穿越古今 縱情六藝”打卡活動(dòng)、漢服租賃特惠、文創(chuàng)產(chǎn)品等活動(dòng)讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，感受春節(jié)濃烈的文化氛圍，增添春節(jié)文明娛樂(lè)的方式，在寓教于樂(lè)的親子互動(dòng)中感受年味。
活動(dòng)人數(shù)：每天前60名
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館二樓
活動(dòng)時(shí)間：2月10日——2月14日
閱“建”美好·品書(shū)香——活字印刷術(shù)

活動(dòng)名稱(chēng)：閱“建”美好·品書(shū)香——活字印刷術(shù)

活動(dòng)介紹：
活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和研究才發(fā)明出來(lái)的，比德國(guó)發(fā)明的鉛活字印刷術(shù)要早了400年，體會(huì)民族的自豪感。本次活動(dòng)就是通過(guò)動(dòng)手體驗(yàn)活字印刷術(shù)，制作出屬于自己的作品，使小朋友能夠更加的了解我國(guó)的歷史發(fā)明，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)手工：

活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：2月12日下午2：30
“龍韻書(shū)香·知識(shí)再啟”——神奇的拓印

活動(dòng)名稱(chēng)：閱“建”美好·品書(shū)香——神奇的拓印

活動(dòng)介紹：
拓印就是把一張堅(jiān)韌的薄紙事失浸濕，再敷在石碑上面，用刷子輕輕敲打，使紙入字口，待紙張干燥后用刷子蘸墨，輕輕地、均勻地拍刷，使墨均勻地涂布紙上，然后把紙揭下來(lái)，一張黑底白字的拓片就復(fù)制完成了，這種復(fù)制文字的方法，稱(chēng)之為"拓印"。它是將石刻或木刻文字，用紙、墨拍印出來(lái)，以便保存和傳播的工藝方法。

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)手工：

活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：2月14日下午2：30
二十四節(jié)氣知多少

活動(dòng)名稱(chēng)：閱“建”美好·品書(shū)香——二十四節(jié)氣知多少

活動(dòng)介紹：
在過(guò)去，二十四節(jié)氣是人們生活的“指南”和“時(shí)間表”。無(wú)論是在城里還是在鄉(xiāng)村生活，我們都是大自然的孩子，二十四節(jié)氣，就是大自然母親說(shuō)給我們的語(yǔ)言！一起來(lái)學(xué)習(xí)大自然的語(yǔ)言，來(lái)瞻仰古人的智慧吧！

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)手工：

活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：2月16日下午2：30
探幽中國(guó)古典園林

活動(dòng)名稱(chēng)：閱“建”美好·品書(shū)香——探幽中國(guó)古典園林

活動(dòng)介紹：
1.了解四大名園分別是什么？四大園林的特色、以及歷史地位、藝術(shù)價(jià)值等，體味園林之“秀”。
2.對(duì)比南方園林和北方園林的建筑風(fēng)格、格調(diào)、功能的差異性，了解南北歷史地域文化差異性。體味園林之“古”。
3.以蘇州園林為例，學(xué)習(xí)古代匠人是如何建造園林的，了解園林建筑知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)匠人精神，體味園林之“精”。4.園林的詩(shī)意體現(xiàn)在園林植物上，以荷花為典型代表，看視頻，學(xué)做立體荷花，體味園林之“雅”。

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)手工：

活動(dòng)人數(shù)：招募25組親子家庭
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓少兒活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：2月18日下午2：30
“歡天喜地·鬧元宵”——燈謎猜射

活動(dòng)名稱(chēng)："歡天喜地·鬧元宵"——燈謎猜射

活動(dòng)介紹：
在這個(gè)喜慶璀璨的元宵佳節(jié)，歡聲笑語(yǔ)如潮涌，燈火輝煌照亮夜空。歡天喜地·鬧元宵，正是一場(chǎng)別開(kāi)生面的燈謎猜射活動(dòng)，將人們的歡樂(lè)融入了文化傳統(tǒng)的懷抱中。在這夜色朦朧的時(shí)刻，一場(chǎng)富有趣味和智慧的猜謎盛宴即將展開(kāi)，仿佛是一場(chǎng)思維的角逐，一場(chǎng)靈感的較量。讓我們隨著燈光的閃爍，沉浸在這個(gè)充滿(mǎn)謎底和驚喜的歡樂(lè)世界中，一同迎接新春的喜慶氛圍。

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)人數(shù)：不限
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓
活動(dòng)時(shí)間：2月24日全天
水墨迎新· 國(guó)風(fēng)打卡

活動(dòng)名稱(chēng)：閱“建”美好·品書(shū)香——國(guó)風(fēng)打卡

活動(dòng)介紹：
圖書(shū)館的水墨迎新·國(guó)風(fēng)打卡活動(dòng)！在這個(gè)迎新季節(jié)，我們?yōu)槟牟邉澚艘粓?chǎng)充滿(mǎn)國(guó)風(fēng)韻味的文化活動(dòng)，讓您在閱讀的同時(shí)領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。水墨迎新·國(guó)風(fēng)打卡活動(dòng)將帶您穿越時(shí)空，沉浸在古老的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之美中。圖書(shū)館內(nèi)將設(shè)有各種充滿(mǎn)國(guó)風(fēng)元素的打卡點(diǎn)，您可以在這里留下美好瞬間，感受傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代生活的完美融合。

活動(dòng)預(yù)覽：

活動(dòng)人數(shù)：不限
活動(dòng)地點(diǎn)：建湖縣圖書(shū)館一樓
活動(dòng)時(shí)間：2月24日——2月29日



地址：建湖縣湖中南路文化藝術(shù)中心B座圖書(shū)館